出版社:浙江大学出版社
年代:2009
定价:20.0
本书将奥数与中考有机结合,分“数与代数”、“空间与图形”、“统计与概率”和课题学习四章,各章包括综合运用性题、实践应用性题、活动探究性题三大块内容。
第一章 数与代数
A类
B类
C类
第二章 空间与图形
A类
B类
C类
第三章 视图与投影
A类
B类
C类
第四章 课题学习
参考答案
《初中数学培优题库:9年级(下)》为增加趣味性,前三章每章分“A类”、“B类”、“C类”中考与数奥试题。
A类为综合运用性趣题,由学科综合出发走向跨学科、泛学科综合。近年来中考中对考生综合运用的要求越来越高。
B类为实践运用性趣题,数学来源于社会生活实践,是空间关系的浓缩,是数量关系的组合,是数与形编织的图画。这课改后中考卷对实践应用在逐年强化。
C类为活动探索性趣题,动手做,动脑探,手脑并用,亲自体验问题解决的过程。体现了教育部关于中考命题改革的精神。
“兴趣是最好的老师”,愿你通过本丛书趣题的学习,助你在中考和竞赛中更创佳绩。中考是每一位中学生求学路上的第一道重要关卡,如果能很好地闯过这一关,可以为后面的求学之路搭建很好的起始平台。新课程标准全面实施之后,新中考试题出现了很大变化。“能力综合”型、“开放探索”型试题在试卷中所占分值越来越大。考查综合能力的“选拔型”试题,由知识立意转向能力立意,在知识交汇点上命题,强调应用,创新意识的培养,用常规的课堂教学思维去解答已明显力不从心。研究一下“数奥”试题,我们发现这类题旨在考查学生对知识的理解深度和思维的综合创新能力,这点恰是新课标素质教育中知识教学的核心内容,也是中考试题改革的精神实质。