论国家对家庭教育的介入

书籍简介:

本书将家庭教育的目的定位于培养“儿童公民”。培养儿童公民，就需要国家和家庭一起共同努力，这就引发了国家如何介入家庭教育的问题。本书以家庭教育权的基本权利属性为基点，系统论证了国家介入家庭教育的条件和程序，以及国家介入家庭教育的司法审查等基础问题。在此基础上，结合已有的家庭教育立法实践，回答了家庭教育立法中的若干重要问题，并起草了《家庭教育促进法（草案）》建议稿。本书为中国政法大学法学院建院40周年院庆用书。

书籍规格:

书籍信息归属:

论国家对家庭教育的介入是北京大学出版社于2018.9出版的中图分类号为 D912.160.4 的主题关于 家庭教育－立法－研究 的书籍。