学生综合素质培养

书籍简介:

本书以素养教育为核心理念，它以时间为顺序，通过对一个初中班集体成长历程的完整观察、记实与思考，借助情理相融的笔触和丰富即时的照片，全面、全程地探索了初中阶段学生教育和优秀班集体培养的经验和规律。它提出了素养教育的思考，并对此进行了深入的实践研究；在此基础上，再从内容和方式方法等方面对素养教育进行了比较系统的提炼，为初中阶段班集体的素养教育提供了具有开创意义的教育实例及规律思考。

书籍规格:

书籍信息归属:

学生综合素质培养是辽宁教育出版社于2014.9出版的中图分类号为 G631 的主题关于 素质教育－教学研究－初中 的书籍。