创意空间

绪 论 论国际合作课程教学体系的构建

Charpter 1 城市实验室——迷你建筑

Charpter 2  再生建筑

Charpter 3  都市激变——跨越文化、人体和城市

Charpter 4  都市孔隙——世博外骨架结构

Charpter 5 住空间——住宅室内设计

参考文献

后记

国际化已成为当前国际教育发展的热点。本书以大量课程实践为参考，探讨了在艺术设计方面高校国际交流与合作日益加强的形势下，空间设计专业国际合作课程教学体系的构建问题。本书针对课程案例进行梳理和分析，总结成功的经验，并剖析存在的问题，提出可行性强的构建体系和相关建议，同时，也为其他相关艺术类课程的开展提供借鉴和启发。

15年来，东华大学服装艺术设计学院在其教学实践中，特别重视国际的交流和合作，并先后与美国、英国、法国、意大利、荷兰、澳大利亚、日本、韩国、芬兰、瑞士和中国香港等12个国家和地区的32所著名设计院校（如伦敦时装学院、欧洲设计学院和纽约时装学院）建立了密切而务实的交流，开展了包括本科学历教育、研究生学历教育及课程合作等各种形式的合作，所涵盖的专业包括环境艺术设计、视觉传达、园林设计、室内设计、纺织品设计、服装设计和工业设计等，几乎包括整个设计领域。这套国际合作的课程和教材就是以上交流的成果。本书在大量探索课程实践案例分析的基础上，总结了这门课程构建的阶段性成果，并对目前的现状提出了有效的建议和课程构建原则。同时，也为其他艺术类相关课程的开设提供借鉴和启发。