化学实验教学探索

书籍简介:

本书是作者多年中学化学实验教学实践和研究的总结，用大量的案例揭示化学实验教学有助于培养学生的科学素养，还提出了化学实验的引导——探究式教学方式。

书籍规格:

书籍信息归属:

化学实验教学探索是人民教育出版社于2005.出版的中图分类号为 G633.83 的主题关于 化学实验－教学研究－中学 的书籍。