出版社:武汉出版社
年代:2004
定价:
形成性评价是一种先进教育技术,它利用互动的手段(包括生生互动、师生互动、家长互动等)全面地收集相关信息(比如学生的阶段学习成绩),解读信息的含义(如学生学习的进展情况,存在问题等)并依此做出判断和决定(如何改进学习与教学、调整教学进度、端正学习态度等)。本书以评价手册和互动卡片为载体,将形成性听力评价、玩演、视听、评价、口试评价以丰富多彩的活动形式融合在各版块中,难度由浅入深形成坡度,让学生在与同伴、老师、家长的互动活动中充分展现和提高自己的英语水平。
书籍详细信息 | |||
书名 | 九年义务教育小学英语(JOIN IN)教科书形成性评价互动卡片站内查询相似图书 | ||
不详 如需购买下载《九年义务教育小学英语(JOIN IN)教科书形成性评价互动卡片》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息,请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN | |||
出版地 | 武汉 | 出版单位 | 武汉出版社 |
版次 | 1版 | 印次 | 1 |
定价(元) | 语种 | 简体中文 | |
尺寸 | 19 | 装帧 | 平装 |
页数 | 印数 | 8000 |
九年义务教育小学英语(JOIN IN)教科书形成性评价互动卡片是武汉出版社于2004.08出版的中图分类号为 G624.313 的主题关于 英语课-小学-教学参考资料 的书籍。
小学英语编写组, 编
EEC学院, 编
EEC学院, 编
英语活动手册编写组, 编
EEC学院, 编
EEC学院, 编
EEC学院, 编
李伦, 胡逸民, 主编
郑文, 主编