九年义务教育小学英语(JOIN IN)教科书形成性评价互动卡片
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九年义务教育小学英语(JOIN IN)教科书形成性评价互动卡片

刘兆义, 主编

出版社:武汉出版社

年代:2004

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书籍简介:

形成性评价是一种先进教育技术,它利用互动的手段(包括生生互动、师生互动、家长互动等)全面地收集相关信息(比如学生的阶段学习成绩),解读信息的含义(如学生学习的进展情况,存在问题等)并依此做出判断和决定(如何改进学习与教学、调整教学进度、端正学习态度等)。本书以评价手册和互动卡片为载体,将形成性听力评价、玩演、视听、评价、口试评价以丰富多彩的活动形式融合在各版块中,难度由浅入深形成坡度,让学生在与同伴、老师、家长的互动活动中充分展现和提高自己的英语水平。

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书籍详细信息
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出版地武汉出版单位武汉出版社
版次1版印次1
定价(元)语种简体中文
尺寸19装帧平装
页数印数 8000

书籍信息归属:

九年义务教育小学英语(JOIN IN)教科书形成性评价互动卡片是武汉出版社于2004.08出版的中图分类号为 G624.313 的主题关于 英语课-小学-教学参考资料 的书籍。