学校社会工作案例汇编

个案工作案例

案例一老师眼中的“班级滋扰者”——接案、分析并制订个案计划／3

案例二课堂中的突然打架事件——危机介入、行为疗法及各种搜集资料工具的运用／14

案例三怀疑怀孕案例——调查与界定问题及未成年人怀孕的处理／32

案例四校园受欺凌案例——系统理论的运用／47

案例五家庭关系不良案例——家庭系统的介入及联合家庭疗法的运用／68

个案讨论室／113

小组工作案例

案例六“义”勇群英义工小组——小组工作计划的撰写／123

案例七自尊自信展自我小组——订立小组目标及小组契约的方法／133

案例八“知情达理小先锋”小组——小组冲突的处理／142

案例九多元智能多元成长小组——小组工作的活动评估／150

班级活动案例

案例十“性”在有方班级活动——班级活动的策划、开展及评估／173

大型活动案例

案例十一“飘扬的红丝带”大型宣传预防艾滋病活动——大型活动计划的撰写与评估／193

本书主要立足于本土的学校社会工作，选取了11个具有代表性的案例，借此来分享在学校社会工作服务过程中，在实务工作领域常遇到一些来自社会工作价值、理论与技巧上的问题。书中所有案例均来自中山大学社会工作专业的学生在过去五年里，在学校社会工作服务中处理的案例。尽管这些是来自广州的经验，但我们相信这些具有代表性的案例对于国内其他城市或地区，开展学校社会工作服务的机构或高校教师与学生来说，同样具有借鉴的意义。【作者简介】罗观翠，中山大学社会学与社会工作系教授、博士生导师（社会工作、社会保障、社会政策方向）、中山大学社会工作教育与研究中心主任。香港中文大学社会工作荣誉学士、新西兰威灵顿大学公共政策硕士、香港大学哲学博士、香港大学潘锦溪商学院管理顾问文凭、香港注册社工。