有效的课堂教学手册

第一章分辨异同点

模块1比较策略

模块2分类

模块3暗喻

模块4类推

第二章概括和笔记摘记

模块5概括

模块6笔记摘记

第三章强化努力与给予肯定

模块7强化努力

模块8给予表扬

第四章家庭作业和练习

模块9家庭作业

模块10练习

第五章知识表述

模块11非语言表述

第六章学习小组

模块12合作学习

第七章确立目标和提供反馈

模块13确立目标

模块14提供反馈

第八章生成和测试假设

模块15系统分析

模块16解决问题

模块17做出决定

模块18历史调查

模块19试验调查

模块20创造

第九章暗示、提问和先行组织者

模块21暗示和提问

模块22先行组织者

第十章知识的特殊类型

模块23词汇

模块24细节

模块25论点组织

模块26技巧和过程

第十一章综述

模块27

附录

参考文献

作者简介

译后记

　　本书共分十一章。第一章至第九章详细解释9种教学策略。这些策略适用于各种不同教学内容、不同年级和不同类型的学生。第十章则阐述了适用于几种具体知识学习类型的教学策略，如词汇教学、总结以及过程分析。最后，第十一章则介绍单元教学计划中教学效果有效发挥的具体方法。本书可供相关读者阅读学习。