现代教育与学生情商培养研究

书籍简介:

本书以教育学科的形成为切入点，阐述了教育学在中国的成长以及教育的发展趋势，对现代教育的概念进行了剖析，阐述了现代教育的目的。指出情商教育是在情绪智力理论的指导下，结合教育学理论基础，关注学生情绪智力的发展，提高学生情商的教育理念，提出了现代教育应重视学生情商培养的观点。通过对语文、生物、思想政治教育、音乐、体育等相关学科中情商教育的渗透，重点论述了“把握素质教育，提升学生情商”这一中心论点。

书籍规格:

书籍信息归属:

现代教育与学生情商培养研究是吉林人民出版社于2019.12出版的中图分类号为 B842.6 的主题关于 情商－能力培养－教学研究 的书籍。