IEP理念下培智学校课程本位评估体系

书籍简介:

IEP理念下培智学校课程本位评价体系适用于培智义务教育学校一至九年级学生。此评估体系是由生活语文、生活数学、生活适应、劳动技能、运动与保健、绘画与手工、唱游与律动、信息技术、艺术休闲、康复训练十门学科组成，这十门学科的教学目标体系是根据2016年教育部制定的《培智学校义务课程标准》所撰写。IEP理念下培智学校课程本位评价体系适用于培智义务教育学校一至九年级学生。此评估体系是由生活语文、生活数学、生活适应、劳动技能、运动与保健、绘画与手工、唱游与律动、信息技术、艺术休闲、康复训练十门学科组成，这十门学科的教学目标体系是根据2016年教育部制定的《培智学校义务课程标准》所撰写。每门学科分为三个学段（学段一、学段二、学段三）呈现该学科所有课程标准的内容。每门学科各学段中分为一系列的领域；每个邻域分为若干条目，将同一类别的课程内容归属在同一条目下；每一条目包含一系列进行评价的测验题即长期目标，这些长期目标可以发展成为IEP中的年度目标。配合每一条长期目标的是一组短期目标测验题，它代表了分辩性更清晰的技能。这些短期目标能够评定学生在特定技能系列中的程度。

书籍规格:

书籍信息归属:

IEP理念下培智学校课程本位评估体系是东北师范大学出版社于2020.8出版的中图分类号为 G764 的主题关于 儿童教育－特殊教育－教学研究 的书籍。