书籍简介:

本书将认知神经科学中的研究证据与学习和教育进行有机整合，避免过度推测，摒弃了过去对教学的陈旧观点。作者主要关注神经科学对教育的意义，侧重学习、智力以及动机等方面的研究，如：大脑是如何学习的？为什么有些学习者学习会感到困难（如阅读障碍等）？如何将脑科学研究成果运用于教学设计以及课程设计？本书还分析了“基于脑”的一些错误主张，为教师在教学中运用神经科学提供了有益的建议。书中的每一章都包含了课堂实践的例子与个案研究。本书适合于没有脑科学基础知识的读者阅读，如教育者、教育培训者、家长和教育政策制定者。

书籍规格:

书籍详细信息
书名	教育神经科学在课堂站内查询相似图书
丛书名	教育神经科学译丛
	9787544474085 如需购买下载《教育神经科学在课堂》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	上海	出版单位	上海教育出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	40.0	语种	简体中文
尺寸	23 × 17	装帧	平装
页数		印数

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书籍信息归属:

教育神经科学在课堂是上海教育出版社于2016.12出版的中图分类号为 G40 ,Q189 的主题关于教育学－神经科学的书籍。