当代学校教育理论

书籍简介:

本书全面阐述学校教育活动的有关理论，引用最新研究资料，介绍我国基础教育领域教师现状及存在问题。

书籍规格:

书籍信息归属:

当代学校教育理论是新华出版社于2005.06出版的中图分类号为 G630 的主题关于 基础教育－教育理论－中国 的书籍。