世界现代设计史

第一章 绪论

第一节 关于现代设计史的起始时间

第二节 设计与经济的关系

第三节 设计与艺术、科学的关系

第四节 现代设计艺术的形态范畴与划分

第二章 现代设计的滥觞时期

第一节 现代设计产生的前提和社会历史条件

第二节 工业革命初期设计发展的新动向

第三节 现代设计意识的萌芽--英国“工艺美术”运动

第三章 现代设计的肇始时期--“新艺术运动”

第一节 新艺术运动概述

第二节 新艺术运动在欧洲各国的表现

第三节 新艺术运动在美国

第四节 北欧设计

第五节 新艺术运动的设计美学及特征

第四章 现代设计演进中的装饰艺术运动

第一节 装饰艺术运动的历史渊源与风格特征

第二节 装饰艺术运动在法国的表现

第三节 装饰艺术运动在美国的表现

第四节 装饰艺术运动在其他国家的表现

第五章 现代设计的演进时期--现代主义设计

第一节 现代主义设计的定义、形式及特征

第二节 德国工业同盟和？代设计运动的发生

第三节 荷兰风格派运动

第四节 俄国构成主义

第五节 现代主义设计在欧美其他国家的表现

第六章 现代主义设计教育体系的形成--包豪斯

第一节 包豪斯的历史

第二节 包豪斯的设计教学体系

第三节 包豪斯的设计成就

第四节 包豪斯的历史作用及影响

第七章 现代设计的成熟时期--第二次世界大战前后的设计

第一节 德国20世纪30-50年代的工业设计

第二节 第二次世界大战期间和战后美国的设计

第三节 意大利现代设？艺术的发展

第四节 战后日本工业设计的起步

第五节 战后英国现代设计的发展

第六节 斯堪的纳维亚国家现代设计的发展

第八章 现代主义设计的反思与变异时期--20世纪六七十年代的设计

第一节 科学技术的发展及审美观念的变化

第二节 领先世界的意大利设计

第三节 后来居上的日本设计

第四节 反思和发展中的美国设计

第五节 英国的“波普”设计

第六节 欧洲其他国家设计的发展

第七节 古巴的招贴设计

第九章 走向多元的后现代主义设计时期--20世纪80年代后的设计

第一节 后现代主义设计的特征及理论探索

第二节 后现代主义建筑设计

第三节 后现代主义与工业设计

第四节 后现代主义设计时代的平面设计

第五节 现代设计的发展趋势

参考文献

后记

《教育部普通高等院校“十一五”规划教材：世界现代设计史（第3版）》框架体系完备，现代设计发展的脉络和线索清晰，图文结合，更便于准确解读和诠释世界经典设计。同时《教育部普通高等院校“十一五”规划教材：世界现代设计史（第3版）》设置知识链接，以突出设计史与世界政治史、科技史、经济史和文化艺术史等相关学科的交叉性，增强学生对设计学科发展趋势认识的同时，快捷地拓展知识面。