法治视野中高校学生管理权研究

第一章 绪论

一、研究高校学生管理权的重要意义

二、高校学生教育管理的法律问题

三、本书对高校学生管理权的研究角度

第二章 中国高校法律地位的历史进程

一、新中国公立高等学校法人地位的缘起

二、公立高等学校从单位转为法人的动因

三、我国公立高等学校法律地位的现状

第三章 高校学生管理权的内涵与外延

一、高校学生管理权认识的理论分歧

二、高校学生管理权的界定

三、高校学生管理权的法律特征

第四章 高校学生行政管理权

一、高校学生管理中存在行政管理权

二、高校学生管理中行政管理权的范围

三、高校学生管理中行政管理权的限制

四、高校学生管理中行政管理权的其他问题

第五章 高校学生自治管理权

一、高校在学生管理中享有自治管理权

二、高校学生管理中自治管理权的范围

三、高校学生管理中自治管理权的限制

第六章 高校学生民事管理权

一、高校在学生管理中享有民事管理权

二、高校学生管理中民事管理权的范围

三、高校学生管理中民事管理权的限制

四、高校学生民事管理权的其他问题

第七章 高校学生管理法律关系

一、对高校学生管理法律关系概念的界定

二、高校学生管理法律关系的分类

三、高校学生管理法律关系的特征

第八章 高校学生管理权运行的正当性

一、目的正当

二、实体正当

三、程序正当

第九章 高校学生管理权的运行程序

一、高校学生管理权的运行原则

二、引入听证制度

三、建构申诉制度

第十章 高校自治章程的性质与效力

一、大学章程的认识误区

二、大学章程性质的内部性分析

三、大学章程效力的有限性分析

四、建立健全大学治理中救济机制

第十一章 高校学生管理权的诉讼监督

一、“大学自治”不是绝对自治

二、司法监督利于规范高校学生管理行为

三、司法监督利于保障高校学生的权益

四、司法监督高校学生管理行为的局限性与规制

第十二章 高等学校辅导员职能的冲突与协调

一、高等学校辅导员职能冲突的根本原因

二、公立高等学校辅导员职能冲突的表现

三、协调高等学校辅导员职能冲突的路径

第十三章 高校学生辅导员处理学生纠纷的思考

一、提升思想境界，更新价值理念

二、拓展知识结构，学会依法办事

三、思考多种方法，选择处理机制

四、平衡权利义务，树立责任意识

五、解决思想问题，强化工作效果

参考文献

后记

由于国内无专门论著研究高校学生管理权，高校学生管理权行使不当而引发的纠纷不断，成为社会关注的焦点、热点。同时，高校学生管理体制改革也是高校管理体制改革的重要内容和难点。所以：在法治视野中，研究高校学生管理权的内涵与外延、权限与范围，高校学生管理权的运行机制与监督机制，对于厘清公立高等学校与学生之间的法律关系、促进公立高校学生教育管理权行使的规范化与法制化、维护公立高等学校与学生的各项权益、推动我国高等教育体制改革具有极强的理论指导意义与现实实践意义。《法治视野中高校学生管理权研究》主要内容：首先，高校学生管理权的本体。从新中国成立后高等学校法律地位的变迁研究出发，分析了高等学校学生管理权的内涵与外延，并重点以三章的形式论述了高等学校对学生的行政管理权、自治管理权和民事管理权。其次，高校学生管理权的运行。从高校学生管理权运行的正当性出发，在分析了高校学生管理运行的实体机制与程序机制的基础上，论证了大学自治章程的效力的有限性，引入了诉讼监督，以规范和约束高校学生管理权的运行，防止权力滥用。最后，高校学生管理权队伍建设。《法治视野中高校学生管理权研究》论证了辅导员的职能冲突原因，提出了应对的策略，以防止辅导员不正当行使学生管理权。