书籍简介:

书稿是作者十多年来一直坚持研究的课题《在具体的小学高年级数学教学实践过程如何优化学生的学习方式，促进学生发展》的成果，本书以课题为引领，以课堂为阵地，以老师为主导，以学生为主体，丰富了学习方式的理论，总结了优化学习方式的策略，收集了大量体现学生自主、探索与合作的学习方式的案例。

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书名	优化小学高年级数学学习方式的研究余实践站内查询相似图书
	9787218120003 如需购买下载《优化小学高年级数学学习方式的研究余实践》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	广州	出版单位	广东人民出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	60.0	语种	简体中文
尺寸	24 × 16	装帧	平装
页数		印数	1000

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优化小学高年级数学学习方式的研究余实践是广东人民出版社于2017.8出版的中图分类号为 G623.502 的主题关于小学数学课－教学研究的书籍。