辅导员如何开展科学研究

第一章辅导员何以开展科学研究

一、科学研究的基本特征

二、辅导员开展科学研究的意义

三、辅导员开展科学研究的特殊性

四、辅导员开展科学研究应注意的问题

第二章辅导员如何进行研究设计

一、研究选题的确定

二、研究思路的形成

三、研究设计的具体方案

第三章辅导员如何做文献研究

一、文献研究与文献综述

二、文献研究的基本过程和方式

三、文献研究的具体方法

四、文献综述的写作要求

第四章辅导员如何做实验研究

一、实验研究的基本方法

二、辅导员做实验研究的特殊性

三、实验研究的基本策略

第五章辅导员如何做问卷研究

一、问卷研究的基本方法

二、问卷的设计

三、问卷调查的实施

四、问卷资料的统计与分析

第六章辅导员如何做观察研究

一、观察研究的基本方法

二、观察研究的主要工具

三、观察研究的基本策略

第七章辅导员如何做访谈研究

一、访谈研究的基本方法

二、访谈研究的主要工具

三、访谈研究的基本策略

第八章辅导员如伺做个案研究

一、个案研究的基本方法

二、个案研究的主要工具

三、个案研究的基本策略

第九章辅导员如何遵守学术规范

一、为什么要遵守学术规范

二、应遵守哪些学术规范

后记

《辅导员如何开展科学研究》主要从辅导员自身角度出发，来探讨辅导员如何开展科学研究，辅导员做的研究主要是做思想政治教育研究，但也可以做其他学生工作方面的研究，并不局限于思想政治教育领域。从写作风格来看，前书主要采取客观、理性和中立的叙述风格；《辅导员如何开展科学研究》主要采取与辅导员交谈的方式，尽可能简洁明了，注意语言的理论性、生动性、准确性和简洁。使两《辅导员如何开展科学研究》能够取长补短、相互借用。