多媒体技术应用基础

单元一 日新月异——体验多媒体世界

任务一 出神入化——制作影片片头

任务二 千里传书——多媒体通信

项目实训 个性展示——制作富有个性特色的网站

单元二 采摘生活——获取多媒体素材

任务一 沙滩拾贝——采集文本

任务二 捕获瞬间——采集图片

任务三 声声悦耳——采集音频

任务四 形影相随——采集视频

项目实训 在和谐校园中成长——围绕主题采集文字、图像、音频和视频

单元三出水芙蓉——编辑与处理多媒体素材

任务一 锦上添花——使用PhotoShop软件处理图像

任务二 美轮美奐——编辑与处理音频

任务三 精彩纷呈——编辑与处理视频

项目实训 在和谐校园中成长——用编辑软件分别编辑音频和视频素材

单元四 与你共享——集成并发布多媒体信息

任务一 与你共享——集成并发布多媒体信息(PowerPoint)

任务二 音乐天堂——集成并发布多媒体网页(FrontPage)

任务三 刻骨铭心——共享与发布多媒体信息

项目实训 在和谐校园中成长——刻录多媒体光盘、设计盘面和封套

参考文献

《中等职业学校计算机及应用专业试验教材：多媒体技术应用基础》是中等职业学校计算机及应用专业核心课程的教材，由4个单元构成，通过对《中等职业学校计算机及应用专业试验教材：多媒体技术应用基础》的学习，学生可以了解多媒体技术的基础知识，掌握多媒体素材的采集方法与技术，培养出信息获取、使用的道德意识，学会按不同的任务要求组织和加工多媒体素材，在完成任务的过程中学会沟通与合作，能基本胜任多媒体文档的管理、多媒体系统设备使用与维护等基础性工作，并为提高各专门化方向的职业能力奠定良好的基础。
《中等职业学校计算机及应用专业试验教材：多媒体技术应用基础》编写以岗位职业能力分析和职业技能考证为指导，以《上海市中等职业学校计算机及应用专业教学标准》中的“多媒体技术应用课程标准 ”为依据，以岗位任务引领，以工作任务为载体，强调理论与实践相结合，体系安排遵循学生的认知规律，注意深入浅出的讲解，在将多媒体技术的最新发展成果纳入教材的同时，力争使教材具有趣味性和启发性。此外，《中等职业学校计算机及应用专业试验教材：多媒体技术应用基础》还配有教学指导手册。
《中等职业学校计算机及应用专业试验教材：多媒体技术应用基础》适用于实施学历教育的各类中等职业学校，可作为中等职业学校计算机及应用与相关专业的教材，也可作为社会培训班的培训教材，还可作为多媒体爱好者的自学用书。