出版社:人民美术出版社
年代:2014
定价:53.0
本书为高等学校美术教材。高校一线教师,理论扎实,学术成果丰富,深受读者所喜爱。
上篇 设计心理学通识第一章 设计心理学概述第一节 什么是设计心理学一、设计心理学的研究对象与范畴二、设计心理学的发展现状三、设计心理学的研究方法四、设计心理学的学科拓展第二节 设计心理学的理论基础一、认知心理学二、人格心理学三、行为主义心理学四、人本主义心理学五、审美心理学六、其他应用心理学第三节 设计心理的生理基础一、神经元与神经系统二、大脑功能分区及意义三、视觉与其他感受器专题研究:设计心理学实验——图形认知的眼动研究小结思考题第二章 设计的心理过程第一节 设计与认知心理一、感知觉与刺激二、视知觉与视觉元素三、平面知觉与空间知觉四、有意味的视觉现象五、设计的注意品质六、记忆表象及设计七、联想推理与想象八、视觉元素的心理效应专题研究:形式美感法则的心理分析一、形式美感法则及意义二、几种主要的形式美感法则三、运用形式美感法则应注意的问题第二节 设计过程中的情感与意志一、感受与体验二、态度与美感倾向三、需要层次与设计情感四、设计过程中的审美意志专题研究:情感与意志的设计心理学操作——“中国结”MP3播放器的设计与表达小结思考题第三章 设计师心理第一节 设计师人格与创造力一、个体的创造力二、设计师人格与创造力三、设计师“天赋论”四、设计师的创造力培养与激发第二节 设计师的素质一、设计师应具备的基本素质二、设计师的人格要求三、设计师的使命第三节 设计师的心理特征一、情感特征二、文化特征专题研究:设计师的心理研究一、设计表现的心理二、培养好的设计心理第四节 设计师职业压力与应对一、心理压力与职业压力二、设计师常见的职业压力专题研究:设计师的压力应对思考题下篇 设计心理学应川第四章 视觉传达心理学第一节 视觉传达原理一、视觉传达设计概述二、视知觉特征与视觉传达三、媒介特征与视觉接受四、符号、信息与传达方式小结思考题案例分析第二节 视觉化设计一、格式塔理论及应用二、图形与图底心理游戏三、视觉语义传达四、设计说服与接受态度小结思考题案例分析第五章 环境艺术设计心理学一、环境艺术设计心理学的兴起及发展二、环境艺术设计心理学的内涵及外延第一节 环境与心理一、环境与心理尺度二、方位知觉与地图识别三、物理环境与心理环境四、环境艺术设计概述第二节 环境设计与行为方式一、学习与工作环境设计的心理诉求二、生活环境设计的心理诉求三、公共环境设计的心理诉求四、景观与休闲环境的心理诉求小结专题研究:上海“里弄”空间的前世今生一、引子二、“城市屋”、“合院”与“石库门”三、“里弄”空间与文化第六章 产品设计心理学第一节 产品的可行与可用性设计一、产品的可行性设计二、产品定位与目标用户三、产品的可用性设计第二节 产品的情感性设计一、设计产品的情感体验二、情感设计三、品牌设计问题四、用户出错问题专题研究:案例分析与作业点评一、经典设计案例分析与借鉴二、学生作业点评小结思考题第七章 设计与消费者心理第一节 设计与消费者心理一、设计与消费者沟通技巧二、设计、消费与时尚三、消费者行为研究与设计决策第二节 消费者心理分析与设计一、消费者的需要特征与设计引导二、消费者的动机与设计干预三、消费者满意度评价与设计适应四、“好的设计”与消费者心理水平专题研究:中国消费者心理分析一、面子心理二、从众心理三、推崇权威四、爱占便宜五、害怕后悔六、心理价位七、炫耀心理八、攀比心理小结思考题参考书目
《设计心理学基础/高等教育“十二五”全国规划教材·高等院校艺术设计专业系列教材》为高等学校美术教材。高校一线教师,理论扎实,学术成果丰富,深受读者所喜爱。设计心理学作为设计学与心理学的交叉学科,是涉及美学、艺术学、甚至经济学的边缘学科,同时也主要是心理学的一门分支学科。是将设计者在设计活动中以特殊形式表现出来的一般心理规律为研究对象和内容,利用心理学知识和最新成果,研究现代设计活动中设计者的心理素质的形成与发展,探索用户与设计者的感知觉、记忆、思维及想象等认知过程,运用心理学原理研究设计与使用的审美心理、消费心理与购买行为等,力求扩展设计视野、充分调动其创造能力,以提升设计的原创力和价值。
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出版地 | 北京 | 出版单位 | 人民美术出版社 |
版次 | 2版 | 印次 | 1 |
定价(元) | 53.0 | 语种 | 简体中文 |
尺寸 | 26 × 19 | 装帧 | 平装 |
页数 | 283 | 印数 | 2000 |
设计心理学基础是人民美术出版社于2014.6出版的中图分类号为 TB47-05 的主题关于 工业设计-应用心理学-高等学校-教材 的书籍。