三国演义

第一回 宴桃园豪杰三结义 斩黄巾英雄首立功

第二回 张翼德怒鞭督邮 何国舅谋诛宦竖

第三回 议温明董卓叱丁原 馈金珠李肃说吕布

第四回 废汉帝陈留践位 谋董贼孟德献刀

第五回 发矫诏诸镇应曹公 破关兵三英战吕布

第六回 焚金阙董卓行凶 匿玉玺孙坚背约

第七回 袁绍磐河战公孙 孙坚跨江击刘表

第八回 王司徒巧使连环计 董太师大闹凤仪亭

第九回 除暴凶吕布助司徒 犯长安李傕听贾诩

第十回 勤王室马腾举义 报父仇曹操兴师

第十一回 刘皇叔北海救孔融 吕温侯濮阳破曹操

第十二回 陶恭祖三让徐州 曹孟德大战吕布

第十三回 李傕郭汜大交兵 杨奉董承双救驾

第十四回 曹孟德移驾幸许都 吕奉先乘夜袭徐郡

第十五回 太史慈酣斗小霸王 孙伯符大战严白虎

文学名著有着永恒的魅力，中国古典文学名著《红楼梦》《西游记》《三国演义》和《水浒传》更是中国乃至全人类共同拥有的宝贵文化遗产。为此，我们精心编选了这套《中国古典文学名著》。本丛书采取文中夹注的形式，既方便学生阅读，又为阅读扫清了障碍，让学生能更好地理解中国古典小说的精华。书中图文精美，可读性很强。
　　《中国古典文学名著》特色：
　　一、采取文中夹注的形式，方便阅读
　　根据学生对古典文学名著学习的需求，以及阅读过程中遇到的难点，本书采取文中夹注的形式，对小说里的生僻字词进行注音，对难解的字词进行解释，同时对小说中出现的一些人物、官职、相关的传说、天文地理知识、文化知识等进行了简要说明。文中的夹注简洁明了，能使学生在阅读中真正地实现无障碍阅读，理解作品内容。
　　二、反复注释，为阅读扫清障碍
　　由于小说中重复出现的生僻字词、难解字词较多，为了更加方便学生阅读，本书对这些字词进行了多次注解，一方面能为学生阅读作品扫除障碍，另一方面也能使学生对这些字词加深印象，加强理解。
　　三、资深语文教育专家紧扣新课标精心设计
　　为了方便学生更好地理解原著，资深语文教育专家根据课标要求，集中分析了作品中主要人物的形象特点，还巧妙设计了能够体现原著精髓的相关阅读训练。主要人物形象分析的设计，采用说理与举例相结合的形式，既突出了人物的主要性格特点，同时也折射出人物性格的多样性，能帮助学生更好地理解小说人物形象的塑造及作品的思想情感。阅读自我测试的设计，紧扣中学文言文教学中的重点、难点、考点，起到了课堂与课外有机互补的作用。
　　四、充满古典色彩的版式设计。本书适应四大名著古典文学的风格，营造古典文学的阅读氛围，本套丛书在版式设计上选用古典文学的文艺元素，力求版式设计简单而不失精美，充满古典韵味，给读者以简约唯美的美学享受。
　　▲最佳课外读物。
　　▲吸取名家名作精华。
　　▲开阔文化视野，培养文学鉴赏能力。

《中国古典文学名著》包括《红楼梦》《水浒传》《三国演义》《西游记》四大古典名著，针对目前很多学生对文言文阅读存在各种各样的阅读障碍这一问题，本书的编写原则是帮助学生扫清古文阅读的障碍，让学生获得轻松的阅读体验。在编写体例上，本书以夹注的形式，对小说中的生僻字词进行了注音，对小说中难解的字词进行了解释，以及对常见文言实词的用法等进行了明确的解析。学生在阅读的过程中可以积累丰富的文史知识，吸取名家名作的精华，培养学生鉴赏名家名作的能力，开阔阅读视野，进而在潜移默化之中，提高作品鉴赏能力，提高考试成绩。