踏出故步自封的“堡垒”

书籍简介:

教育教学具有鲜明的时代性。新课程背景下的高中英语教学目标、教学内容、教学方法、教学评价等都需要与时代要求相一致。然而，我国高中英语教学存在的问题在于：教学目标工具化、教学内容繁难偏旧、教学方法单调古板、教学评价一元化。本书主要以当前我国高中英语教学中出现的各种问题为切入点，探讨如何革新高中英语教学理念、提升课堂教学效率。

书籍规格:

书籍信息归属:

踏出故步自封的“堡垒”是吉林人民出版社于2018.9出版的中图分类号为 G633.412 的主题关于 英语课－教学研究－高中 的书籍。