学前认写全方案608字

水火山石田土天地

上下左右大小多少

一二三四五六七八

九十百千万元角分

前后来去东西南北

出入里外开关远近

风雨雷电日月星云

光气虹沙冰冻霜雪

洞沟滩岸坡坑坪峰

江河湖海洋泉溪池

人脸唇眉目鼻耳头

口舌齿牙手臂足腿

掌指趾身背胸肚腰

心肝胃肺骨胆泪汗

男女老幼高矮胖瘦

爷奶爸妈儿孙父母

哥姐弟妹子侄宝孩

伯叔舅姨姑姥你我

他她它您工农兵军

医护师生邮司员矿

长短粗细明暗快慢

弯直有无方圆轻重

加减乘除对错好坏

早晚午夜春夏秋冬

凉热冷暖晨昏朝夕

衣服裤衫裙帽鞋袜

米饭面饼粥饺糕包

粮食肉蛋油盐糖茶

灶烧煮尝锅碗壶盆

筷勺刀叉盘缸桶瓶

柜床枕被桌椅座凳

沙发毛巾皮布帘梳

镜表扇伞丝旗药礼

架筒线绳盒网袋筐

音声歌舞尺胶笔纸

话视箱灯书本图报

球琴笛号钱币票节

红黄绿黑白色彩艳

家院村街城乡世国

门窗房屋路桥园场

马牛羊猪狗猫兔鼠

鱼虾贝龟蛛蛙蛇龙

鸟鸡鸭鹅鸥雀鸽鸦

虫蚁蜂蚊蝇羽翅尾

猴猩狸狼鹿斑驼象

虎狮扑滚花草树木

柳松柏竹枫林森植

兰荷菊梅莲牡玫杨

苗禾叶芽枝梢根茎

……

从幼儿园进入小学，是孩子成长经历中的一件大事。对学龄前儿童适当地进行识字教育，能帮助孩子顺利地从以玩为主的幼儿园生活过渡到小学学习生活里来。教育界的研究和实践证明，根据幼儿大脑发育的特点，让幼儿学习汉字，有利于右脑开发，对他们的形象思维、创造力和想象力、智力和非智力因素的发展都具有决定性意义，识字教育进行得越早，孩子智力提升的空间越大。
　　因此，我们根据《全日制九年义务教育小学教学大纲》的要求，编写了这一本《学前认写全方案608字》。《学前准备全方案：学前认写全方案608字（升级版）》收入的608个字，基本出现在小学一年级语文教材的生字表里。《学前准备全方案：学前认写全方案608字（升级版）》依照从易到难的规律，逐一讲解了这些字的拼音、笔画、结构、笔顺，并安排了一定数量的儿歌、童话，让孩子在语言环境中边学边玩儿，加深对字的认识和理解，并对学习产生浓厚的兴趣。
　　当孩子们识字达到一定数量时，课内学习和课外阅读的许多难题就迎刀而解了。希望这《学前准备全方案：学前认写全方案608字（升级版）》成为孩子们快乐学习的好伙伴，家长轻松指导的好助手。

适读人群 ：3-6岁

　　以全日制九年义务教育小学教学大纲为出发点。《学前准备全方案：学前认写全方案608字（升级版）》系以教材为依据编写，由专家指导审定内容循序渐进：使初入学的孩子打牢基础，掌握技能，培养兴趣，提高能力：带领孩子轻松完成入学衔接，顺利地走进小学生活。
　　国家教委“八五”重点科研课题“幼小衔接”的研究结果表明：由于幼儿的逻辑思维能力和社会适应能力差，导致入学后容易造成对小学课程听不懂、不理解，不能主动、独立完成学习任务的状况。因此本方案在内容设置上让孩子提前熟悉小学的学习方式，帮助逻辑思维发展；在体例上注重科学性、趣味性，引导孩子积极主动地学习，尽快适应小学生活。