新课程教学研究读本

书籍简介:

本书作者对中小学学校教学工作的现状和存在问题进行了深入研究和论述，同时具有针对性地介绍了学校教学的实践和经验。

书籍规格:

书籍信息归属:

新课程教学研究读本是江苏人民出版社于2007.07出版的中图分类号为 G632.0 的主题关于 中小学－教学研究 的书籍。