高中转型期职业教育发展问题报告

书籍简介:

1978 年改革开放以来,我国经济社会结构的转变过程。这一过程包括从社会主义计划经济向社会主义市场经济体制的转轨；由农业社会向工业社会的转化；由传统科学技术向现代高新技术的转化；由乡村社会向城市社会的转化；由封闭半封闭社会向开放社会的转化。这种社会转型对职业教育发展的影响，主要表现在以下四方面时代特征：（1）从生存型阶段进入发展型阶段，社会成员温饱问题等基本需求得到解决，私人物品短缺逐步成为历史，实现人的全面发展、满足社会对公共产品的需求成为这一阶段的主要目标；（2）从生产主导时代进入消费主导时代，住房、医疗、教育等公共消费需求比重及其拉动经济增长的作用日益显现；（3）从城乡分治的二元时代进入城乡一体化背景下的城市化时代，人口大流动、职业大迁徙已成大趋势，特别是就业从农业转向非农产业、居住地由农村转到城市，最终使农民转变为市民，成为亟待解决的社会问题；(4)从人力资源大国向人力资源强国转变,九年制义务教育基本普及，“后普九”时代迫切需要促进各级各类教育协调发展，文化文盲问题基本解决，技能型文盲问题日益凸显，通过职业教育在内的多种教育提高全民受教育年限的任务十分艰巨。在回顾与总结新中国建立特别是改革开放以来我国职业教育所取得的辉煌成就基础上，本书着力调查分析社会转型时期职业教育发展所存在的问题、所面临的挑战，并简要提出应对之策，为增强职业教育的吸引力、促进其可持续发展提供决策参考。

书籍规格:

书籍信息归属:

高中转型期职业教育发展问题报告是江苏凤凰教育出版社于2016.9出版的中图分类号为 G719.2 的主题关于 职业教育－研究报告－中国 的书籍。