实用聋校问题教学法

书籍简介:

本书在对我国聋校教学现状的考察时发现，除去教师不注重概念教学外，没有进行有意识的记忆练习、没有交给学生“变式”的考虑问题的方法、不能清晰地使手语和口语配合是最主要的三个问题。如何解决这三大问题即是本书策划的意义所在。表述中仿佛有些实用主义的味道，但从目前我国聋教育的实际看，这本书或许会是一条解决问题的有效途径。

书籍规格:

书籍信息归属:

实用聋校问题教学法是东北师范大学出版社于2016.4出版的中图分类号为 G762.2 的主题关于 聋哑教育－教学法 的书籍。