学习能力总动员

序

行为篇

第1章 把孩子领入注意的大门

一 什么是注意力？

二 揭开注意力缺乏症的面纱

第2章 了解您孩子的“体商”吗？

— 3～6岁不可忽视的儿童运动

二 动起来，快乐起来

第3章 孩子语言贫乏令人忧

一 重视孩子语言教育，促进孩子语言发展

二 游戏是语言发展迟缓儿童最能接受的训练方式

第4章 开启孩子逻辑数学智能之门

一 识别逻辑数学智能

二 3～6岁儿童逻辑数学能力从玩中进步

第5章 孩子情绪，父母关注了吗？

— 3～6岁儿童情绪的“三易两感”

二 训练一个健康的“情绪脑”

脑力篇

第6章 决定智力的因素——观察力

一 儿童观察力及其特点

二 聪明的眼睛哪里来？

第7章 3～6岁是人脑记忆力的黄金期

一 学龄前儿童的记忆力有何特点？

二 孩子记忆力比大人好

第8章 循序渐进地培养孩子的思维能力

一 激活3～6岁儿童的思维

二 游戏就是最好的思维训练方式

第9章 不要扼杀孩子的想象力

一 给孩子插上想象的翅膀

二 激活孩子潜在的想象力

第10章 开发孩子创造力您找对方法了吗？

一 “点石成金”的儿童创造力

二 孩子创造力养成计划

心理篇

第11章 好习惯，早养成，益终身

一 孩子日常习惯与自助能力的发展

二 孩子好习惯是训练出来的

第12章 让孩子由内向走向自信

一 让孩子自信地看世界

二 让自信陪伴孩子成长

第13章 3～6岁孩子性格重塑的关键期

— 3～6岁，“性格信号”大解码

二 警惕儿童性格自闭症

第14章 意志力是孩子成才的柱石

一 让孩子感受无坚不摧的意志力

二 好孩子的隐患：缺乏意志力

第15章 孩子情商，请您关注

一 情商是成才的最关键因素

二 帮助孩子建立一个情商工具包

附录

《学习能力总动员（3-6岁）》 针对3-6岁儿童，从行为、脑力、心理三方面就家长比较关心的孩子学业及成长中的问题，引导家长静下心来观察、分析并了解孩子行为背后的真正原因，并提出建议，帮助家长制定系列亲子训练方案。希望通过《学习能力总动员（3-6岁附光盘）》的出版，能够帮助到那些为孩子的教育和成长寻找方法的父母们。让我们共同把“学习能力”训练进行到底，把孩子培养成能力型的孩子，引导孩子由被动学习变为主动学习，真正让孩子的潜能得以理想发展。

适读人群 ：3-6岁

提高中国儿童学习能力的全面解决方案！东方亲子百万家庭实操菁华个案经验呈献！
《学习能力总动员》是一本针对中国儿童学习能力培养的教育丛书，全面分析了当前0～12岁儿童所面临的学习能力问题，分别针对孩子的成长环境、学习生活、行为习惯、脑力发展以及成长的心理路程进行论述与剖析的，同时它还以东方亲子教育中心真实案例分析的形式，全面客观地向广大读者呈现了当前儿童在成长中所面临的种种问题。此外，在结合时代发展趋势的前提下，还融入了国内外享有盛名的蒙台梭利教育法理念，它以全新的视角，为中国的儿童教育谱写下了崭新的篇章。这本《学习能力总动员（3-6岁附光盘）》为其中一册，由许巍主编。