出版社:西南财经大学出版社
年代:2010
定价:8.8
本书作者为成都大学教师教育培训中心教师培训办公室副主任、副教授。长期从事青少年心理健康的教学与研究,对青少年素质养成有较丰富的实践经验。本书针对青少年编写,具有非常好的教育意义。
第一章 健康概念的基本解读
第一节 健康的概念
第二节 健康的标准
第三节 健康的价值
第四节 如何衡量孩子的身心健康
第二章 影响青少年身心健康的主要因素
第一节 环境因素对健康的影响
第二节 生物因素对健康的影响
第三节 生活方式对健康的影响
第三章 身体健康与卫生保健常识
第一节 青少年的生理发育特点
第二节 青少年卫生保健常识
第三节 青少年常见疾病识别与预防
第四章 心理健康与心理辅导
第一节 青少年心理发展特点
第二节 影响青少年心理发展的因素
第三节 青少年心理健康的意义
第四节 青少年常见心理问题及防治
第五节 青少年心理辅导常识
《青少年身心健康》结合新时代农村青少年的身心特点,以辨证唯物主义思想为指导,从解读健康概念入手,深入分析青少年身体健康的各项要素和卫生保健常识,以及青少年心理健康知识和心理辅导常识。《青少年身心健康》通俗易懂,融科学性、系统性、实用性于一体,可供农村青少年自学之用,也可供家长、教师学习参考之用。
身心健康,主要是指身体和精神的健康。