书籍简介:

本书为素质教育研究丛书之一，该书是杭州市进入基础教育课程改革的实验报告，从推进3名（名校、名师、名校长）到六大模式的总结.全面介绍杭州市校改经验.

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书籍详细信息
书名	教师成为课程建设者站内查询相似图书
丛书名	素质教育研究丛书
	9787800370793 如需购买下载《教师成为课程建设者》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	北京	出版单位	中国和平出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)		语种	简体中文
尺寸	19	装帧	平装
页数		印数

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教师成为课程建设者是中国和平出版社于2004.09出版的中图分类号为 G632.3 的主题关于基础教育－课程－教学改革－研究－杭州市的书籍。