数学

书籍简介:

本书内容在叙述上做了精心安排，起点较低，由浅入深，循序渐进，对基本概念的叙述，力求从身边的实际问题出发，自然地引出，增强学生的感性认识，由具体到抽象，知识过渡自然，对重要概念定理加以注释，或给出反例，从多角度帮助读者正确领会概念、定理的内涵。

书籍规格:

书籍信息归属:

数学是中国地质大学出版社有限责任公司于2013.4出版的中图分类号为 G634.601 的主题关于 数学课－中等专业学校－教材 的书籍。