书籍简介:

本书是北京市第八十中学第七届读书交流会部分获奖论文和优秀课例。全书四大篇目从不同的角度分别阐述了融合在各个学科中的批判性思维发展过程，包括厘定和分析问题、澄清意义、收集证据、评估证据、推断结论、考察相关信息和作出综合判断。与对论证的逻辑评判不同，批判性思维在课堂教学中超越了单个论证的维度，有多种样态和可创造性成分。老师们结合自己的实际教学案例，渗透批判性思维者所具备的知识、技巧、态度和习性，力争最大限度地帮助学生区别事实与判断、逻辑演绎与归纳、反思评价与拓展延伸，让学生学会善于批判、公正客观批判、基于宽度而侧重深度地批判，最终达到衔接生活实际进行思维锻炼的目的。

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书籍详细信息
书名	为学生思维发展而教站内查询相似图书
	9787510644313 如需购买下载《为学生思维发展而教》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	北京	出版单位	现代教育出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	52.0	语种	简体中文
尺寸	29 × 21	装帧	平装
页数		印数

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书籍信息归属:

为学生思维发展而教是现代教育出版社于2016.7出版的中图分类号为 G63-53 的主题关于中学教育－文集的书籍。