学科课程文化建导词

书籍简介:

本书着眼于学科课程文化建设的探索研究，具体以作者自己的行动和故事以及作者与同行、学生的行动和故事，沿着学科史实文化、学科亲和文化、教学模式文化、学习方式文化、引导艺术文化、课程通合文化、评价导向文化、教师发展文化等八个层面展开叙述，不仅回答了学科课程文化建设的基本内涵，回答了学科课程文化建设的意义和要求，更提炼出了学科课程文化建构过程中的一套建设性引导关键词。其目的是要在理论与实践上为学科教师打造自己的学科课程品牌提供一种精神、行动和路径上的参考与支持。

书籍规格:

书籍信息归属:

学科课程文化建导词是陕西师范大学出版总社有限公司于2017.12出版的中图分类号为 G423 的主题关于 课程－教学研究 的书籍。