外语非通用语教学与研究论

序言

坚持科学发展观促进非通用语学科建设

把握机遇承传创新

外语专业评估与非通用语基地建设

教育部验收之后再谈基地建设与发展

浅谈外语非通用语宽口径教师的培养

试论我国高校非通用语教师所应具备的“杂家素质”于在照

试论宽15径非通用语师资培养的途径和问题

浅谈高校非通用语种智慧型教师的自我培养

教育国际化与非通用语人才培养的思考

外语非通用语种“3+1”本科人才培养模式发展趋势初探

浅谈新世纪非通用语种复合型人才的培养

论非通用语种对象国国情系列教材建设

论外语非通用语教材的编写

军队外语院校非通用语教材建设之我见

关于非通用语基础教材编写的几点思考

韩国文学教材的编写原则及教学方法

新编《泰国军政文选》构想

关于阿尔巴尼亚语低年级精读教材的思考

印尼语视听说教学中影视教材的选用问题

对象国国情教材编写中的国情学依据和以认知主体为本的原则

真实的语言材料在教材编写中的应用

尼泊尔语教材建设的若干想法

浅谈缅甸语专业的教材建设

加强教材建设研究编好外语课本

普什图语泛读教材编写简论

浅谈对象国概况课程及文化课程

非通用语教学面临的机遇与挑战

印尼语视听说课教学小议

“泰语视听说”课程教学探析

视听说课在外语教学中的重要作用

泰语入门课教学小议

全球化时代下的波斯语教学

尼泊尔语口语教学初探

英语对入门阶段意大利语学习的影响

借鉴英语经验结合小语特点

亚非语专业的本科生毕业论文改革

非通用语本科毕业论文改革刍议

老挝民族及风俗初探

缅语语词文化伴随意义小议

汉语和泰语中“红”的语义对比研究及教学启示

浅析印度部分宗教中的业报轮回观

试比较阿育王和秦始皇

外籍教师在非通用语教学中的作用问题初探

对教师和学生在教学和学生管理体系中如何定位的几点思考

　　这部论文集刊登的是中国非通用语教学研究会第11次学术研讨会上发表的论文。书中具体收录了：《关于阿尔巴尼亚语低年级精读教材的思考》、《非通用语教学面临的机遇与挑战》、《缅语语词文化伴随意义小议》、《试比较阿育王和秦始皇》等文章。