新人文读本

书籍简介:

本套丛书延续了《新人文读本》的特有风格，充分张扬人文精神，使中小学生感悟爱、和谐、关怀、独立、自尊、创造、责任等饱含人情味和人文气息的人文主题，同时，进一步更突出了由阅读自然延伸至写作的能力要求，使中小学生能够在锻炼自主阅读能力的同时，也提高自主写作的能力。

书籍规格:

书籍信息归属:

新人文读本是北京大学出版社于2009.06出版的中图分类号为 G624.233 的主题关于 语文课－阅读教学－小学－教学参考资料 的书籍。