书籍简介:

“教师专业发展”从提出至今，经过50多年的理论研究和实践探索，已发展成为世界许多国家教育研究共同关注的主题，是当今教师教育改革的主流课题。本书主要介绍了教师不同阶段的专业发展特点、自我的心理测评研究、自我心理结构理论模型研究、自我心理结构经验模型研究、自我心理结构图谱、自我心理结构测评方案、自我拓展培训方案研究，是对教师专业发展的系统研究和总结，对教师的职业发展有重大的指导意义。

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	9787567216891 如需购买下载《教师专业发展的自我心理研究》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	苏州	出版单位	苏州大学出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	28.0	语种	简体中文
尺寸	24 × 17	装帧	平装
页数		印数

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书籍信息归属:

教师专业发展的自我心理研究是苏州大学出版社于2016.4出版的中图分类号为 G443 的主题关于教师心理学的书籍。