应用统计与EXCEL运用

前言

课题导入

任务一 认识统计与统计学

任务二 了解统计学的应用领域

任务三 了解统计学的基本分析方法

任务四 掌握统计学的基本概念

任务五 了解统计分析工具

项目一 统计资料搜集

任务一 统计资料的来源

任务二 设计统计调查方案

任务三 设计统计调查问卷

项目二 统计数据整理

任务一 统计数据准备

任务二 数据整理的基本内容与分析工具

任务三 统计数据的图表展示

上机实训 用Excel制作频数分布表、统计表和统计图

项目三 静态指标描述分析

任务一 总量指标的认识

任务二 相对指标的认识

任务三 集中趋势的描述

任务四 离散趋势的描述

上机实训 用Excel计算静态指标并进行分析

项目四 动态指标描述分析

任务一 动态数列分析的认识

任务二 动态数列的水平分析

任务三 动态数列的速度分析

任务四 动态数列变动规律的趋势分析

上机实训 用Excel计算动态数列并进行分析

项目五 统计指数分析

任务一 统计指数概述

任务二 综合指数的编制

任务三 平均指数的编制

任务四 指数体系和因素分析法

任务五 识别常用的经济指数

上机实训 用Excel计算指数并进行因素分析

项目六 抽样调查与参数估计

任务一 统计抽样概述

任务二 抽样误差

任务三 抽样估计的方法

任务四 抽样设计与组织方式

上机实训 用Excel进行抽样推断

项目七 相关与回归分析

任务一 相关分析

任务二 相关关系的测定方法

任务三 一元线性回归分析

上机实训 用Excel进行相关和回归分析

参考文献

《高职高专“十二五”公共课规划教材：应用统计与Excel运用》共分为课程导入、统计资料搜集、统计数据整理、静态指标描述分析、动态指标描述分析、统计指数分析、抽样调查与参数估计、相关与回归分析八个项目，每个项目由不同的任务构成。力求选择在实践中用得较多的统计分析方法，去掉了一些理论性太强而在社会经济实践中运用不多的部分。

《高职高专“十二五”公共课规划教材：应用统计与Excel运用》尽量以通俗易懂的语言讲述统计学中较为深奥的数学知识，通过图表的方式将比较深奥抽象的理论问题简单化，在每个重要的环节都设置适量例题。突出理论联系特点。以现实生活的实际应用为案例，让学生感到统计能“学而有用、学而能用、学而会用”，给人“统计就在我们身边”的亲切感，提高学生的学习兴趣。通过任务导入引出要讲授的内容和需要解决的问题。

《高职高专“十二五”公共课规划教材：应用统计与Excel运用》可作为高职高专院校及成人高校财经类、管理类专业的教学用书，也可作为各级管理人员及社会经济工作者的参考用书。