学习分析视角下当代大学生学习现状调查研究

书籍简介:

本书探讨了学习分析的过程和结构模型，从教育大数据背景下学习分析应用角度，采用理论研究与实证研究相结合的研究方法，结合北京市高校大学生学习的现状和存在的问题，对影响大学生学习成绩和学习风格的因素进行了实证研究，总结出不同年级学习状态的变化规律、优秀生和后进生的学习特点等，并针对大学阶段的英语学习问题开发了英语学习诊断系统，最终为学生提供具有针对个人的反馈报告。具有较强的针对性和可操作性。

书籍规格:

书籍信息归属:

学习分析视角下当代大学生学习现状调查研究是人民日报出版社于2018.6出版的中图分类号为 G645.5 的主题关于 大学生－学习－现状－调查研究－中国 的书籍。