出版社:北京师范大学出版社
年代:2009
定价:28.0
从研究中国文化的角度来讲,这五类蕴含五个层面的意义:小学,这是开启中国文化之门的管钥;经学,这是中国人的道德精神与理想追求;史学,这是中国人的价值判断与道德坚持;诸子,我们也可以称作“子学”,这是中国人的思想与生存智慧;文学,这是中国人的人生情怀与咏叹。本书稿即凭依章太炎先生的国学定义和分类。
绪言
第一编 小学
第一章 文字学
第一节 汉字与中国文化
第二节 六书
第二章 训诂学
第一节 训诂学的意义
第二节 训诂学的方法与实践
第二编 经学
第三章 五经
第一节 《易》《书》《诗》
第二节 “三礼”与《春秋》
第四章 四书
第一节 《大学》与《中庸》
第二节 《论语》与《孟子》
第三编 史学
第五章 史学概说
第一节 史家传统与精神
第二节 史籍的传统分类
第六章 史学的三个系统及其要籍
第一节 国史系统及其要籍
第二节 地理方志与笔记野史
第四编 子学
第七章 子学概说
第一节 诸子学术源流与子学内涵的拓展
第二节 诸子精神与文化思潮的变迁
第八章 先秦诸子
第一节 老子与庄子
第二节 墨子、荀子与韩非子
第五编 文学
第九章 文学概说
第一节 文学中的心灵世界
第二节 诗文的体裁分类
第十章 文学文献
第一节 总集与别集
第二节 类书与丛书
后记
《国学概论》是“汉语言文学专业课系列教材新世纪高等学校教材”之一,《国学概论》共分10个章节,主要对国学概论基础作了介绍,具体内容包括文字学、训诂学、四书、史学概说、子学概说等。该书可供各大专院校作为教材使用,也可供从事相关工作的人员作为参考用书使用。