民族院校发挥“两课”主渠道主阵地作用研究

书籍简介:

本书作为教学改革研究的新成果，广泛适用于民族高等院校及一般高校师生和政工干部阅读。

书籍规格:

书籍信息归属:

民族院校发挥“两课”主渠道主阵地作用研究是中国文史出版社于2005.06出版的中图分类号为 A81 ,G641 的主题关于 马克思主义－教学研究－民族学院 ,思想政治教育－中国－教学研究－民族学院 的书籍。