西方20世纪文学批评教程

引论

第一章 精神分析批评

第一节 精神分析学的历史起因与流变

第二节 精神分析学的基本理论

第三节 精神分析批评的主要观点

第四节 精神分析批评实践

第二章 新批评

第一节 新批评的历史缘起

第二节 新批评的理论观点

第三节 新批评的批评方法

第四节 新批评案例分析

第三章 神话-原型批评

第一节 神话-原型批评的三个理论来源

第二节 神话-原型批评的理论内容

第三节 神话-原型批评案例分析

第四章 结构主义批评

第一节 结构主义的历史背景

第二节 结构主义批评的理论观点

第三节 结构主义叙事学

第四节 结构主义批评案例分析

第五章 当代社会学批评

第一节 社会学批评的产生与发展

第二节 发生论结构主义社会学批评

第三节 布迪厄的反思社会学批评

第四节 当代社会学批评实践

第六章 解释学批评

第一节 解释学批评的历史发展

第二节 解释学批评的理论观点

第三节 解释学批评的批评方法

第四节 解释学批评案例分析

第七章 接受一反应批评

第一节 姚斯的历史分析方法

第二节 伊瑟尔的文本分析方法

第三节 读者反应批评

第四节 接受一反应批评案例分析

第八章 女性主义批评

第一节 女性主义批评的历史缘起

第二节 女性主义批评的理论观点

第三节 女性主义批评的批评方法

第四节 女性主义批评案例分析

第九章 新历史主义批评

第一节 新历史主义产生的历史语境

第二节 新历史主义批评的理论观点

第三节 新历史主义的批评方法

第四节 新历史主义批评案例分析

第十章 西方马克思主义批评（上）

第一节 西方马克思主义批评概述

第二节 卢卡奇的文学批评

第三节 阿尔都塞的意识形态批评与“症候阅读”

第四节 伊格尔顿的文学生产理论

第五节 西方马克思主义批评案例分析

第十一章 西方马克思主义批评（下）

第一节 阿多诺的否定性批评

第二节 本雅明的寓言式批评

第三节 马尔库塞的审美政治批评

第四节 法兰克福学派批评案例分析

第十二章 后殖民主义批评

第一节 后殖民主义相关概念释义

第二节 后殖民文学

第三节 后殖民理论

第四节 萨伊德的对位阅读

第十三章 生态批评

第一节 生态批评的起因

第二节 生态批评的理论观点

第三节 生态批评实践

第十四章 伯明翰学派与英美文化研究

第一节 文化研究的发展历程及其文化观念

第二节 文化研究的研究对象

第三节 文化研究的研究范式

第四节 文化研究案例分析

后记

西方20世纪文学批评是在整个西方现代社会的政治、经济、科学、文化发展的背景下发展起来的，它在很多方面已经大大超越了西方传统的文学理论批评。邓新华、章辉主编的《西方20世纪文学批评教程/21世纪普通高等院校文科示范教材》坚持理论性、实践性和时性相结合的原则，对西方20世纪-些重要的文学批评流派和批评理论的历史缘起、主要观点、基本特点、理论流变、实际运用及其中国化实践进行了比较系统深入的梳理、分析和阐释，《西方20世纪文学批评教程/21世纪普通高等院校文科示范教材》充分展示了西方20世纪文学批评的总体理论面貌，也从批评实践的层面真实反映了新时期以来西方20世纪文学理论批评在推动中国当代文论现代转型方面所产生的深刻影响。

《西方20世纪文学批评教程/21世纪普通高等院校文科示范教材》共分十四章分别是：第一章精神分析批评；第二章新批评；第三章神话-原型批评；第四章结构主义批评；第五章当代社会学批评；第六章解释学批评；第七章接受一反应批评；第八章女性主义批评；第九章新历史主义批评；第十章西方马克思主义批评（上）；第十一章西方马克思主义批评（下）；第十二章后殖民主义批评；第十三章生态批评；第十四章伯明翰学派与英美文化研究等内容。