出版社:中国人民大学出版社
年代:2016
定价:35.0
全书从语文教育的学科价值,谈到语文课程观,语文课堂讲什么,怎么讲,以及语文学科对语文教师的基本要求,和语文老师应该具备的素养。作者认为:语文教育是生命的相互浸润,是让学生学会思考,了解语言表达与内容、情感的关系。同时,语文教师要有课程意识,通过课程设置和学生接受能力的匹配,有计划地完成语文课培养目标。语文课堂不是知识的贩卖,更不是死记硬背,而应该是有趣、有料、有情怀的,教师要和学生一起保卫课堂的自由。语文教师应该是个好玩的人,敏感的人,更是一个乐于行走的人,具有批判性思维的人。本书力求结合新课改,谈语文面临的改革,而改革的重点是语文老师的改革,是语文老师素养的提升。