课外美文

绿的歌

王岩洞绿瀑

夏天--植物的世界

鸟的天堂

绿的歌

祁连雪

炉火

与四季交谈

马路边，一分钱

红叶梨树

地平线

思，在百草园

与四季交谈

生活的滋味

花魂

生活的滋味

永远的微笑

孤独的树

银杏

巍巍雄关

在生活面前

我的第一首诗

我最好的老师

教导人生

长短录

在生活面前

一种生命

胡杨：一种生命

那个蠢女孩是我

煤油灯

我的朋友--一个电话员

油面摊子

假如给我三天光明

母亲河

爱犬梅根

父亲的冰糖葫芦

父亲的谎言

乡音

杨柳

母亲河

起点之美

房客与房东

扒手的心意

不会唱歌的人

起点之美

幸福

……

享受误解

《课外美文（初1年级）》中绝大多数篇章都是散文，既有叙事、抒情为主的纯情散文，也有以议论为主而又具有文学意味的杂文。它们是从浩繁的散文卷帙中挑选出来的散文精品。在文章中，作者们或是择一件小事，说一段情缘，叙一缕故旧，其言娓娓，其情脉脉，读来情真意切，动人心怀；或是凸现激情，泼洒胸臆，敢亮锋芒，犀利入骨，读完让人惊心动魄，扼腕而叹。
读者在阅读时，如能结合具体文章，细加揣摩，肯定能对自己作文选材能力的提高产生很大的作用。

有一个故事，说是田鼠们在收藏过冬粮食时，有一个田鼠却在收藏阳光、颜色和单词。结果呢？田鼠们度过了一个美好如春的冬季！这是则寓言，其实是在说我们人呢。人在获取科技、受惠于科技的同时，也应获取文学艺术，同样的也会受惠于文学艺术。苏轼说：“腹有诗书气自华。”这还只说对了一半。文学艺术这样的人文学科是我们人类的精神家园，又有谁愿意失去家园，成为一个孤苦的遗弃者呢？我们这套《课外美文》，至少可以成为你精神家园的一个窗棂，或围起家园的一段栅栏。格外提醒一下，每页的“随感录”，可是你自家庭院里的一片菜畦，恭贺你：“种豆得豆，种瓜得瓜！”