出版社:中国广播影视出版社
年代:2018
定价:48.0
当下,在新旧媒体彼此竞争融合的十字路口中,作为一个交叉跨学科的新兴研究领域,认知传播学就是将研究视野放置于当下的传播环境中,探究隐藏于信息传播流程之下、却控制影响整个传播流程及效果实现的“暗环境”——以人为主体,符码为 客体的认知空间。从认知传播的视角和理论范式建构影视艺术批评理念,其根本目的是凸显批评话语中对人的关注。在新兴的多元社会语境下,以创作者和观众的认知机制及其相关影响因子为研究路径,探讨影视艺术传播活动中的传播主体和接受主体的相互作用力,不仅能够深入领会以人为本的认知维度下的传播机制,同时,也有助于推动影视文化当代表达中的内容和形式创新,最终净化传播环境、优化传播策略、提升传播效果。当代受众对影视艺术的体认潜藏在泛屏、跨界、融合等多重语境之下,其认知心理极具复杂性。认知科学的研究领域恰恰是深入探索人脑及心智的工作机制,以微观化、智能化、科学化的学理建设思路指导研究。尽管到目前为止,认知科学与影视艺术批评、影视艺术理论的联通还不够成熟,但缜密分析传授主体的认知机制,无论对创作实践、创作理论,还是创作评论来说,都具有一定的开拓价值。