出版社:华夏出版社
年代:2007
定价:15.0
本书总结了学期的学科重点、难点以及应掌握的知识要点,并以练习的形式帮助学生巩固提高所学知识。
《原子结构元素周期律》复习指导《原子结构元素周期律》巩固练习1《原子结构元素周期律》巩固练习2《化学平衡》复习指导《化学平衡》巩固练习《电离平衡》复习指导《电离平衡》巩固练习1《电离平衡》巩固练习2《电化学》复习指导《电化学》巩固练习1《电化学》巩固练习2《氧化还原反应》巩固练习《离子反应》巩固练习《物质的量》复习指导《物质的量》巩固练习
《原子结构元素周期律》复习指导《原子结构元素周期律》巩固练习1《原子结构元素周期律》巩固练习2《化学平衡》复习指导《化学平衡》巩固练习《电离平衡》复习指导《电离平衡》巩固练习1《电离平衡》巩固练习2《电化学》复习指导《电化学》巩固练习1《电化学》巩固练习2《氧化还原反应》巩固练习《离子反应》巩固练习《物质的量》复习指导《物质的量》巩固练习《碱金属》复习指导《碱金属》巩固练习《镁铝》复习指导《镁铝》巩固练习《铁》复习指导《铁》巩固练习《卤族》复习指导《卤族》巩固练习《硫和硫的化合物环境保护》复习指导《硫和硫的化合物环境保护》巩固练习《氮族元素》复习指导《氮族元素》巩固练习1《氮族元素》巩固练习2《硅和硅酸盐工业》复习指导《硅和硅酸盐工业》巩固练习复习指导——无机化学方程式汇编(上篇)复习指导——无机化学方程式汇编(下篇)《有机化学》复习指导1《有机化学》巩固练习l《有机化学》复习指导2《有机化学》巩固练习2《有机化学》复习指导3《有机化学》巩固练习3复习指导——有机化学方程式汇编参考答案
北京四中创建于1907年,是一所有着悠久历史和光荣传统的学校。近百年来,为国家和社会输送了3万余名毕业生,他们在不同的岗位上发挥着重要的作用。北京四中以自己的办学成就在海内外享有盛誉。 经过几代人的不懈努力,在继承与创新的基础上,北京四中在教学工作上逐渐形成了“尊重学生、重视基础、关注方法、引领启发”的独特风格,在教学常规工作的管理、课程设置等方面形成了鲜明的学校特色,取得了令人瞩目的成绩。最近几年来,教学处在原有基础上,围绕课堂教学,进一步规范了集体备课、课堂教学设计、教案撰写、作业布置与检查、考试命题与阅卷、成绩统计等各个环节的工作,使学校教学工作的整体质量有了新的提高。 作业的布置与检查是课堂教学工作的有机组成部分,作业量的大小是否恰当、难易度是否与学生的学习水平相适应、各学科作业量是否均衡、作业的检查和评价是否落实等都直接关系到最终的教学效果。基于这样的考虑,我们首先从日常作业到长假期作业的管理开始,尝试用更高的标准来进行设计,力求更好地适应和满足现阶段教学改革和学生学习的需要。经过一年多的策划和实验,各学科的作业设计基本有了较为成熟的内容和体例,本套丛书就是在此基础上,经过认真地补充和完善形成的。这是北京四中跨入新世纪以来,首次向社会推出我们自己的学习资料(可以作为期末复习资料,也可以作为暑期自我检测的作业使用),期望能够让更多的学生从中受益,同时,也能够为广大教师提供参考。
北京四中创建于1907年,是一所有着悠久历史和光荣传统的学校。近百年来,为国家和社会输送了3万余名毕业生,他们在不同的岗位上发挥着重要的作用。北京四中以自己的办学成就在海内外享有盛誉。 经过几代人的不懈努力,在继承与创新的基础上,北京四中在教学工作上逐渐形成了“尊重学生、重视基础、关注方法、引领启发”的独特风格,在教学常规工作的管理、课程设置等方面形成了鲜明的学校特色,取得了令人瞩目的成绩。最近几年来,教学处在原有基础上,围绕课堂教学,进一步规范了集体备课、课堂教学设计、教案撰写、作业布置与检查、考试命题与阅卷、成绩统计等各个环节的工作,使学校教学工作的整体质量有了新的提高。 作业的布置与检查是课堂教学工作的有机组成部分,作业量的大小是否恰当、难易度是否与学生的学习水平相适应、各学科作业量是否均衡、作业的检查和评价是否落实等都直接关系到最终的教学效果。基于这样的考虑,我们首先从日常作业到长假期作业的管理开始,尝试用更高的标准来进行设计,力求更好地适应和满足现阶段教学改革和学生学习的需要。经过一年多的策划和实验,各学科的作业设计基本有了较为成熟的内容和体例,本套丛书就是在此基础上,经过认真地补充和完善形成的。这是北京四中跨入新世纪以来,首次向社会推出我们自己的学习资料(可以作为期末复习资料,也可以作为暑期自我检测的作业使用),期望能够让更多的学生从中受益,同时,也能够为广大教师提供参考。