实用大学音乐教程

第一篇 中国音乐文化鉴赏第一章 中国音乐发展简史第一节 中国古代音乐第二节 中国近现代音乐（1840—1949年）第三节 中国当代音乐（1949—2000年）第二章 中国名曲赏析第一节 中国古代器乐名曲鉴赏第二节 中国近现代器乐作品鉴赏第三节 中国当代器乐作品鉴赏第二篇 外国音乐文化鉴赏第一章 欧洲音乐发展简史第一节 音乐起源的探讨第二节 古代希腊、罗马的音乐第三节 中世纪的音乐第四节 文艺复兴时期的音乐第五节 巴洛克时期的音乐第六节 古典主义时期的音乐第七节 浪漫主义时期的音乐第八节 民族乐派第九节 20世纪音乐综述第二章 外国名曲欣赏第一节 古典主义音乐第二节 浪漫主义音乐第三节 民族乐派音乐第三篇 声乐演唱与合唱音乐鉴赏第一章 声乐基本技巧训练第一节 歌唱的基本形体第二节 呼 吸第三节 共鸣第四节 发声训练第五节 咬字与吐字第六节 嗓音健康与保健第二章 音乐修养的形成与实线第一节 艺术修养第二节 二度创作第三节 专业意识的养成第四节 歌唱心理调适第三章 合唱与指挥第一节 合唱艺术第二节 合唱训练的基本知识第四章 声乐与合唱作品曲选附录1：团队讨论与训练记录附录2：我的艺术审美体验之旅附录3：声乐表演艺术课学生艺术素养调查问卷后记

《实用大学音乐教程》分为三个部分，中国音乐文化鉴赏，着重介绍我国音乐文化的内在构成和多层面的文化形式；外国音乐文化鉴赏，以欧洲音乐历史的发展演变与经典音乐作品介绍为主；合唱与指挥，简要论述有关合唱的训练方法及指挥的技法。上述三部分可根据教师的实际教学需要，自由选择和灵活运用。【作者简介】杨凌副教授，武汉音乐学院毕业，硕士学历。现为中央办公厅电子科技学院艺术教研室主任。北京市高等教育学会美育研究会常务理事、中国教育学会音乐教育专业、影视教育专业委员会会员、高等教育音乐教育协会会员。北京师范大学艺术与传媒学院、北京电影学院、北京大学艺术学院访问学者。研究方向：音乐教育、影视教育、艺术教育。