科学课与建构主义
科学课与建构主义封面图

科学课与建构主义

(美) 艾斯勒 (Eslar,W.) , (美) 艾斯勒 (Eslar,M.) , 著

出版社:长春出版社

年代:2007

定价:38.0

书籍简介:

本书系引进美国汤姆森出版集团科学课教学理论教师参考用书。主要介绍建构主义教学方法的内容及在科学课中的实践,传达了美国科学课教学的最新研究成果。

书籍目录:

第一部分如何组织学生科学教学

第一章小学科学引言

第二章学生学习科学的过程

第三章通过建构主义探究方法教授科学

第四章使用全景科学教学教授小学科学

第五章为全景科学教学(FSSI)系统中的教学和评价学生的进步作计划

第六章用于小学科学课堂的技术和材料

第七章科学与其他学科的结合

第八章个性化科学教育与特殊学生的科学教育

第九章教授学生解决科学、技术和社会问题

第二部分小学科学的学习单元实例

A部分研究生物

第十章研究植物

第十一章研究动物

第十二章研究生态关系

第十三章研究人体

B部分研究物理学

第十四章原子和分子:物质的结构单元

第十五章热与物质

第十六章光

第十七章磁

第十八章声音

第十九章使用能量工作:简单机械

书籍规格:

书籍详细信息
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9787806644843
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出版地长春出版单位长春出版社
版次2版印次1
定价(元)38.0语种简体中文
尺寸26装帧平装
页数印数 3000
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书籍信息归属:

科学课与建构主义是长春出版社于2008.01出版的中图分类号为 G623.62 的主题关于 科学知识-教学研究-小学 的书籍。