基于建构主义和活动理论的程序化实践教学研究

书籍简介:

本书以指挥信息系统实践教学为研究对象，提出了一种基于建构主义和活动理论的程序化教学方法，并进行了实践验证。全书共分5部分：第1部分是第1章绪论，主要是界定基本概念、分析教学理论的发展现状和明确本书的内容结构；第2部分包括第2、3、4章，主要是对教学基础理论、教学技术和教学设计三个层面的教学理论内容展开研究；第3部分包括5、6、7、8、9共5章，主要是应用本书提出的教学理论，实施《装备指控系统运用》课程设计，明确《装备指控系统运用》课程训练需求、受训对象分析、训练内容体系、教学训练模式和教学资源建设；第4部分是第10章，主要是总结《装备指控系统运用》课程的教学设计实践，并给出课堂教学设计案例。

书籍规格:

书籍信息归属:

基于建构主义和活动理论的程序化实践教学研究是兵器工业出版社于2020.9出版的中图分类号为 E94 的主题关于 指挥信息系统－教学研究－高等学校 的书籍。