书籍简介:

教育决策研究是当前一个新兴的领域，它吸引了绝大多数教育研究者的智慧。但是，如果我们要充分理解教育发展与学校变革过程，只是对决策方案科学性的追求是远远不够的。本书认为，推动教育发展与学校变革的力量，包括职业道德的规范与约束、科学的决策方案以及两者背后的利益机制。本书坚持“教育个体效用最大化”的原则，借助经济分析方法，分别从教育发展与学校变革过程中的个体层面、组织层面和制度层面，分析了教育个体的动力机制和行为抉择。本书的目的，既不是如何进一步激发教育个体的道德责任感，也不是如何寻找到科学的决策方案，而是探寻道德机制和科学决策背后的利益机制，试图回答教育个体为什么要积极投身教育事业？为什么要放弃自由与个体收益，去主动地接受管理决策与追求学校组织利益？对以上问题地探讨与回答，对我国教育发展与学校变革有着重要的现实意义。

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书籍详细信息
书名	决策与执行站内查询相似图书
丛书名	新世纪教育管理与学校发展丛书
	9787504124333 《决策与执行》pdf扫描版电子书已有网友提供资源下载链接,请点击下方按钮查看
出版地	北京	出版单位	教育科学出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	33.0	语种	简体中文
尺寸	26	装帧	平装
页数		印数	3000

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书籍信息归属:

决策与执行是教育科学出版社于2005.06出版的中图分类号为 G511 的主题关于学校教育－教育改革－研究的书籍。