禁毒和预防艾滋病教育教师指导

第一单元 认识生命关爱生命

第一节 了解生命关注生命

一、生命的珍贵性

二、生命的含义和形式

三、生命观的历史考察

第二节 生命的属性

一、生命起源

二、生命的自然属性分析

三、生命的社会属性分析

四、生命的文化心理属性分析

第三节 生命的责任

一、生命的社会约束和社会免疫

二、生命的意义和责任

三、生命的人文关怀

第二单元 拒绝毒品

第一节 毒品常识

一、毒品的特征

二、毒品的种类

第二节 吸毒危害

一、吸毒对个人的危害

二、吸毒对家庭、社会的危害

第三节 拒绝毒品的策略

一、青少年吸毒的主要原因

二、预防毒品沾染的途径和措施

第四节 禁毒的政策与法律法规

一、我国有关禁毒的法律法规

二、我国打击毒品犯罪的典型案例

三、打击毒品犯罪的重大成果

第三单元 预防艾滋病

第一节 艾滋病基础知识

一、艾滋病

二、艾滋病的主要传播途径

三、艾滋病病毒的传播条件

四、危险行为和安全行为识别

五、艾滋病的预防

六、安全套的使用技能

第二节 艾滋病的流行态势

一、全球艾滋病流行态势

二、中国艾滋病流行态势

三、中国各省份艾滋病流行态势一以云南省为例

第三节 艾滋病的危害

一、艾滋病对健康的影响

二、艾滋病对经济的影响

三、艾滋病对妇女、儿童的影响

四、艾滋病对社会的影响

第四节 艾滋病的预防与降低其危害的策略

一、个人预防措施和降低危害的策略

二、社会防治措施和降低危害的策略

第五节 预防和控制艾滋病的伦理学问题

一、“思想实验”提出的基本伦理原则

二、有关艾滋病防治的伦理学原则

三、艾滋病防治中的人权、立法和社会环境的伦理原则

四、你还想了解什么与艾滋病问题有关的内容?

第六节 艾滋病预防的政策与法律法规

一、我国关于艾滋病预防的法规

二、国家对艾滋病患者和感染者的人文关怀

三、关于艾滋病防治条例的最新动态

附录

禁毒和预防艾滋病教育相关文件

参考文献

网络资源

后记

《禁毒和预防艾滋病教育教师指导（高师院校版）》以培养师范院校禁毒和预防艾滋病教育者为目标，设有“引导回忆”栏目，有意识地让教师引导学生有效掌握教学方法，巧妙地把“生活教育、生存教育、生命教育”融入教学中，培养大学生敬畏生命、珍爱生命、提升生命质量的意识和技能；同时，引人参与式教学，强调学生学习主体作用的发挥，并将理论教学延伸到学生的第二课堂，拓展到社会，发挥为社会服务的作用。此外，《禁毒和预防艾滋病教育教师指导（高师院校版）》还探索了禁毒和预防艾滋病教育大班教学中的小组学习方式以及大学生学习档案建立等实效性的方法，创建了学生骨干带动学生、增强自主学习兴趣的学习模式，促进师生互动、学生与学生互动。《禁毒和预防艾滋病教育教师指导（高师院校版）》包含认识生命、关爱生命，拒绝毒品，预防艾滋病3个单元13节的内容，通过对全书内容的学习和掌握，学生能养成良好健康的生活习惯和乐观向上的生活态度，增强拒绝毒品、预防艾滋病的紧迫感和责任意识，激发抵制毒品、预防艾滋病的热情。