书籍简介:

本书将脑科学研究成果应用于语文教学实践，提出了围绕读写能力建构“语文知识概念结构”的教学观点，使学生能在理解—提炼——应用中将知识编织到一个更加完整理解的结构中，发展了学生的思维，有效地提高了语文教学效率。

作者介绍:

江风，毕业于广西师范大学中文系，从事中学语文教学八年，后在日本静冈大学教育学部心理学研究室进修两年，1992年起在广东省珠海市教育科研培训中心从事教师培训与教学研究工作。任教职称：中文高级讲师。

内容摘要:

《适于脑的语文教学》创建的基于脑的语文教学模式形成了包括教学设计、实施策略以及教学评价在内的完整的教学系统，其特色是：将脑科学最新研究成果与认知神经科学相关理论运用于教学实践，解决了中小学语文教学低效问题，有效地提高了语文教学效率。
　　《适于脑的语文教学》将大量的教学视频与教学图片运用增强现实AR技术，让读者能在书中看视频和更多彩照，使基于脑的语文教学能以更具体可感的面貌呈现给读者。

书籍规格:

书籍详细信息
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	9787532888016 如需购买下载《适于脑的语文教学》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	济南	出版单位	山东教育出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	38.0	语种	简体中文
尺寸	26 × 19	装帧	平装
页数		印数

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书籍信息归属:

适于脑的语文教学是山东教育出版社于2015.出版的中图分类号为 G633.302 的主题关于语文课－教学研究－中小学的书籍。