医学伦理学

前言

第一章 医学伦理学概论

第一节 医学伦理学的研究对象及内容

一、医学伦理学的相关概念

二、医学伦理学的研究对象和主要内容

三、医学伦理学与其他人文医学学科

第二节 医学伦理学的形成与发展

一、中国医学伦理学的形成与发展

二、国外医学道德的形成与发展

三、影响医德发展的主要因素

第三节 学习医学伦理学的意义和方法

一、医学伦理学的主要作用

二、学习医学伦理学的意义

三、学习医学伦理学的方法

第二章 医学伦理学的理论和原则

第一节 医学伦理学的基本理论

一、生命论与人道论

二、美德论与义务论

三、功利论与公益论

第二节 医学伦理学的基本原则

一、医学伦理学的基本原则

二、社会主义医学道德的基本原则

第三章 医学伦理学的基本规范和范畴

第一节 医学伦理学的基本规范

一、医学伦理学基本规范的涵义和形式

二、医学伦理学基本规范的内容和作用

第二节 医学伦理学的基本范畴

一、医德义务

二、医德良心

三、医德荣誉

四、医德保密

五、医德功利

第四章 医学关系伦理

第一节 医患关系

一、医患关系的涵义与性质

二、医患双方的道德权利与义务

三、医患关系的发展趋势与医德要求

第二节 医医关系

一、医医关系的涵义

二、医医关系的模式与道德规范

第三节 医社关系

一、医社关系的涵义

二、处理医社关系的道德规范

第五章 一般临床工作中的伦理

第一节 临床诊疗伦理

一、临床诊疗的医学伦理原则

二、临床诊断中的伦理规范

三、临床治疗过程中的伦理原则

第二节 临床护理伦理

一、护理道德的特点和作用

二、护理道德的基本内容

三、整体护理的伦理

第六章 特殊临床诊疗工作中的伦理

第一节 急危重症诊疗工作中的伦理

一、急危重症患者的特点

二、急危重症抢救工作的伦理原则

三、不可逆转危重患者抢救的伦理选择

第二节 妇产科、儿科诊疗工作中的伦理

一、妇产科诊疗工作的伦理

二、儿科工作中的伦理

第三节 传染科工作中的伦理

一、传染病患者的特点

二、传染科工作中的伦理要求

第四节 现代医学辅助科室工作中的伦理

一、辅助检查工作中的伦理

二、药剂工作中的伦理

第五节 精神科工作中的伦理

一、对待精神患者的伦理发展

二、精神患者的特点

三、精神科工作中的伦理要求

第六节 老年疾病防治工作中的伦理

一、老年人的特点

二、对待老年患者的伦理要求

第七章 公共卫生工作中的伦理

第一节 公共卫生监督工作伦理

一、公共卫生监督概述

二、卫生监督职业伦理道德的意义

三、卫生监督的伦理要求

四、卫生监督的伦理道德规范

第二节 疾病预防控制工作伦理

一、做好疾病预防宣传工作

二、要有甘于奉献的精神

三、要有不断进取的精神

四、要有团结协作的精神

五、要有为人表率的精神

第三节 环境保护工作伦理

一、热爱自然，自觉遵守环保法律法规

二、严格要求，加强对医源性污染的检测和管理

三、以理服人，履行环保伦理的社会责任

四、放眼长远，抵制先生产后治理污染的行为

第四节 食品安全工作伦理

一、提高食品安全工作者的素质

二、树立全局观念

三、清正廉洁，依法行政

四、严格执行回避、保密制度

第五节 卫生管理工作伦理

一、卫生管理概述

二、卫生事业改革的伦理

三、卫生管理的伦理原则

四、医院管理中的伦理原则

五、卫生资源分配的伦理原则

六、卫生政策制定的伦理

第八章 医学科研伦理

第一节 医学科研道德的意义与原则

一、医学科研道德的意义

二、医学科研道德的原则

第二节 人体实验伦理

一、人体实验意义

二、人体实验的道德原则

三、人体实验中的道德问题

四、尸体解剖道德

第九章 生命科学中的伦理

第一节 人类辅助生殖技术与医学伦理

一、人类辅助生殖技术的伦理讨论

二、人类辅助生殖技术的伦理原则

第二节 人体器官移植与医学伦理

一、人体器官移植的伦理讨论

二、人体器官移植的伦理原则

第三节 临终关怀与死亡的伦理

一、临终关怀与医学伦理

二、死亡标准及其伦理意义

三、安乐死与医学伦理

第十章 医学伦理实践

第一节 医德教育

一、医德教育的过程和特征

二、医德教育的内容与方法

第二节 医德评价

一、医德评价的作用和标准

二、医德评价的依据和方式

第三节 医德修养

一、医德修养的含义和作用

二、医德修养的途径和方法

中外医德文献

大医精诚(节录)

医家十要

医家五戒十要

中华人民共和国医院工作人员守则和医德规范

中华人民共和国医务人员医德规范及实施办法

中华人民共和国医学生誓词

希波克拉底誓言

迈蒙尼提斯祷文

胡佛兰德医德十二箴

南丁格尔誓约

纽伦堡法典

日内瓦宣言

世界医学会国际医德守则

护士伦理学国际法

赫尔辛基宣言——指导医务卫生工作者

悉尼宣言

不可逆性昏迷的哈佛标准

国际护理学会护士守则

东京宣言

夏威夷宣言

世界人类基因组与人权宣言

HUGO伦理委员会关于克隆的声明

参考文献

本书提出“医学是一门需要博学的人道职业”，强调医学是爱人之学、人道之学。医学从来就与伦理学同源，道德性是医学的本质特性。医学伦理学是一般伦理学在医疗实践中的具体运用，是医学与伦理学的交叉学科。医学伦理学运用一般伦理学的观点、原理和方法研究医学实践和医学发展中的道德关系、医学行为准则和规范，从属于应用伦理学。从它的体系构成上看，它又以阐释医德规范为主体内容，从属于规范伦理学的范畴。所以，一般把医学伦理学归属于规范应用伦理学。
　　医学生正处在世界观、人生观、价值观形成的关键时期，也正处于走向社会的过渡期，尤其面对快速发展的医学科学和医学伦理难题，医学生还没有掌握关爱病人、尊重病人等与职业态度、职业情感、职业规范有关的内容，没有形成医学活动所需要的职业道德观、价值观等。面对未来特殊的职业生涯和当前比较复杂的医患关系，除了专业技能外，医学生还缺乏心理的、伦理的准备。因此，医学生一方面要储备精湛而广博的医学知识，有能力在将来担负起防病治病、救死扶伤的职业使命，另一方面还要培养和提高从事这项使命的高尚医德。即医学生不仅要学会做事，更要学会做人。