出版社:华东师范大学出版社
年代:2007
定价:20.0
“布鲁姆教育目标分类”乃是近30年来教育心理学界乃至教育界最大的理论成就,是十几年来“师范教育绕不开的学习领域”。本收是该目标分类系统的新进展,融合了教育心理学的最新发展,与教育实践的结合也更紧密。全书分三个板块:教育目标与学生学习概述、修订后的教育目标结构、实际应用中的目标分类系统。
书籍详细信息 | |||
书名 | 学习、教学和评估的分类学站内查询相似图书 | ||
丛书名 | 学习心理学与教学设计名著译丛 | ||
9787561755600 《学习、教学和评估的分类学》pdf扫描版电子书已有网友提供资源下载链接,请点击下方按钮查看 | |||
出版地 | 上海 | 出版单位 | 华东师范大学出版社 |
版次 | 1版 | 印次 | 1 |
定价(元) | 20.0 | 语种 | 简体中文 |
尺寸 | 26 | 装帧 | 平装 |
页数 | 印数 |
学习、教学和评估的分类学是华东师范大学出版社于2007.11出版的中图分类号为 G42 ,G40-097.12 的主题关于 布卢姆,B.S.-教学理论-研究 ,教育目的-分类-研究 的书籍。